| 序号 |
论文题目 |
作者 |
发表期刊（如有核心，请括号标明） |
发表时间 |
| 1 |
把中国梦宣传教育融入思想政治理论课教学探究 |
白永生 |
钦州学院学报 |
2014-03-20 |
| 2 |
增强思想政治理论课教学效果的要素研析 |
张瑞，赵君 |
学校党建与思想教育 |
2014-03-23 |
| 3 |
《思想道德修养与法律基础》的教学改革与发展思考 |
谷正杰 |
延边党校学报 |
2014-04-20 |
| 4 |
民族地区高校马克思主义理论学科建设探析 |
张瑞 |
思想教育研究 |
2014-04-25 |
| 5 |
影响高校思想政治理论课精品课程网站利用的因素分析 |
梁英 |
学校党建与思想教育 |
2014-06-23 |
| 6 |
默会知识视阈下的“概论”课教学 |
阳倩倩，罗法洋 |
教育与职业 |
2014-07-08 |
| 7 |
思想政治理论课教学中大学生公民意识教育的嵌入研究 |
谭和平 |
黑河学刊 |
2014-08-20 |
| 8 |
立德树人视野下的高校马克思主义理论学科导师队伍建设 |
张瑞 |
思想政治教育研究 |
2014-12-20 |
| 9 |
价值澄清理论对高校就业指导课程建设的启示 |
李南 |
湘潮 |
2015-02-03 |
| 10 |
对“马克思主义基本原理概论”课贯穿社会主义核心价值观的思考 |
黄琳庆 |
教育与职业 |
2015-02-10 |
| 11 |
“思想道德修养与法律基础”教学需要厘清的若干关系 |
焦艳 |
延边党校学报 |
2015-02-20 |
| 12 |
《中国特色社会主义理论与实践研究》课程建设的体会与思考？ |
王青山 |
延边党校学报 |
2015-02-20 |
| 13 |
大学生党员党课模块化讲座体系的构建 |
白永生 |
高教论坛 |
2015-06-01 |
| 14 |
理工科高校大学生文化素质教育改革研究与实践 |
辛立章 |
黑龙江教育学院学报 |
2015-09-01 |
| 15 |
理工科高校大学生文化素质教育改革研究与实践——以广西某高校为例 |
辛立章 |
黑龙江教育学院学报 |
2015-09-15 |
| 16 |
信仰教育:高校政治理论课教学改革的关键——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学为例 |
蒋晓俊 |
中共山西省直机关党校学报 |
2015-10-01 |
| 17 |
“互联网+”视阈下大学生就业指导课程改革实践探索 |
徐一凡 |
时代教育 |
2015-10-08 |
| 18 |
大学生就业指导与创业基础课程尝试教学法的运用与创新研究 |
陈雅玲 |
双语学习 |
2015-11-01 |
| 19 |
地方红色资源在《中国近现代史纲要》中的运用 |
李慧 |
学理论 |
2015-11-11 |
| 20 |
个人层面社会主义核心价值观融入高校就业指导课教学改革 |
辛立章 |
教育与职业 |
2015-12-01 |
| 21 |
基于“慕课”启发的思想政治理论课教学改革探究 |
耿俊茂 |
内蒙古师范大学学报(教育科学版) |
2016-02-15 |
| 22 |
慕课背景下思想道德修养与法律基础课程改革探索 |
张瑞 |
钦州学院学报 |
2016-02-20 |
| 23 |
论桂北红色资源在高校思政课的教学嵌入途径 |
曲姿璇 |
桂林师范高等专科学校学报 |
2016-03-01 |
| 24 |
大数据时代对高校就业指导课程建设的启示 |
夏晴 |
传承 |
2016-04-28 |
| 25 |
《就业指导与创业基础》课程改革与发展的思考 |
谷正杰 |
吉林工程技术师范学院学报 |
2016-04-30 |
| 26 |
体验式教学在创新创业教育课程中的应用探索 |
邓炼 |
教育观察 |
2016-05-17 |
| 27 |
当代社会教育中马克思主义基本原理的重要价值分析 |
谢年华 |
中学生导报教学研究 |
2016-07-21 |
| 28 |
人格修养视角下大学生就业指导课程教学改革探析 |
代武社 |
亚太教育 |
2016-09-01 |
| 29 |
高校开放式党课的思考与实践 |
张伟 |
杨凌职业技术学院学报 |
2016-09-26 |
| 30 |
运用慕课增强高校防恐专题安全教育课程实效性 |
陶剑飞 |
教育观察(上半月) |
2016-11-10 |
| 31 |
“基础”课中讲授社会主义核心价值观的思考 |
辛立章 |
钦州学院学报 |
2016-12-20 |
| 32 |
理工科高校第二课堂成绩单制度探索与实践 |
周国桥 |
吉林广播电视大学学报 |
2017-05-10 |
| 33 |
大学生心理学课程教学吸引力提升策略初探 |
曾丽萍 |
教育观察(上半月) |
2017-05-11 |
| 34 |
慕课模式下参与式教学在心理健康教学中的应用 |
张亚丽，牟艳娟 |
广西青年干部学院学报 |
2018/4/15 |
| 35 |
主体间对话在高校思想政治理论课教学中的方法论意义 |
蒋晓俊 |
科教文汇 |
2018-04-20 |
| 36 |
高校思想政治理论课“课堂·网络·体验”教学模式建构的难点与突破 |
张召，梁英 |
吉林工程技术师范学院学报 |
2018-06-26 |
| 37 |
互联网+时代高校思想政治理论课教学策略研究 |
牟艳娟、安静(学) |
桂林师范高等专科学校学报 |
2018/7/15 |
| 38 |
基于研究性学习模式的高校《毛概》课程教学模式之建立 |
阳倩倩 |
《读者文摘》 |
2018-08-08 |
| 39 |
“互联网+”时代高校思想政治理论课网络教学模式的构建 |
李海霞 |
学校党建与思想教育 |
2018-08-10 |
| 40 |
大学生心理健康教育“慕课”教学模式建设策略研究 |
牟艳娟 |
锦州医科大学学报 |
2018-11-06 |
| 41 |
高校思政课第二课堂创建途径探索 |
李慧 |
新西部 |
2019-01-30 |
| 42 |
信息化背景下高校思政教学改革探究 |
郝文佳 |
时代人物 |
2019-02-08 |
| 43 |
高校思想政治理论课守正创新坚持统一性和多样性相统一的理论意蕴 |
白永生 |
高校思想政治理论课教学研究 |
2019-04-01 |
| 44 |
提升研究生马克思主义社会科学方法论素养的动力机制研究 |
郭德钦 |
晋中学院学报 |
2019-04-08 |
| 45 |
正确把握高校思想政治理论课教学政治性与学理性的辩证统一 |
白永生 |
湖北社会科学 |
2019-04-10 |
| 46 |
高校思想政治理论课守正创新坚持统一性和多样性相统一的理论意蕴 |
白永生 |
学校党建与思想教育 |
2019-05-08 |
| 47 |
基于大数据分析的思政教育教学效果评价方法研究 |
郝文佳 |
新教育时代 |
2019-05-15 |
| 48 |
MOOCs背景下大学生心理健康教育“三位一体”教学模式构建 |
张亚丽（学）、牟艳娟 |
河南广播电视大学学报 |
2019-06-24 |
| 49 |
高校思政课网络教学模式应用的制约因素与优化路径 |
梁英，张宗芳 |
北部湾大学学报 |
2019-09-20 |
| 50 |
新时代高校思想政治理论课教学方法优化研究 |
翟述斌，牟艳娟 |
吉林工程技术师范学院学报 |
2019-09-26 |
| 51 |
“三全育人”模式下“课程思政”在材料类专业课程改革中路径探究 |
赵思聪 |
长江丛刊 |
2019-10-05 |
| 52 |
互联网+时代高校思政课网络教学评估体系的构建 |
蒋勇军 |
广西教育学院学报 |
2019-10-10 |
| 53 |
高校思政课实践教学中的大学精神培：以“桂工精神”的传承与弘扬为例 |
蒋晓俊，尹贤彬 |
科教文汇 |
2019-12-30 |
| 54 |
素拓融入高校心理健康教育教学的研究 |
吕佳微 |
新一代 |
2020-04-01 |
| 55 |
高校就业指导课现状及提升路径研究 |
徐嘉辉 |
教育观察 |
2020-05-14 |
| 56 |
浅谈多媒体时代高校思政教育教学改革的创新与实践 |
郝文佳 |
教育前沿 |
2020-05-28 |
| 57 |
在思政课实践教学中增进大学生政治认同 |
邱杰 |
广西日报理论版 |
2020-05-28 |
| 58 |
网络环境下高校思政教学改革探究 |
郝文佳 |
教育教学论坛 |
2020-06-05 |
| 59 |
“三全育人”理念下高校思政教育改革研究 |
郝文佳 |
教育教学论坛 |
2020-06-18 |
| 60 |
广西历史文化资源在问题导入式教学中的应用——以“中国近现代史纲要”课为例 |
刘辉，张瑞 |
桂林师范高等专科学校学报 |
2020-09-15 |
| 61 |
增强“马克思主义基本原理概论”课程实践教学实效性研究 |
焦艳 |
牡丹江教育学院学报 |
2020-12-16 |
| 62 |
对马克思主义基本原理课程实践教学问题的思考——评《“马克思主义基本原理概论”教学疑难深度解析》 |
孙伟，洪巍城 |
中国教育学刊 |
2021-01-03 |
| 63 |
主体间性视阈下高校思想政治理论课教学改革探索 |
焦艳 |
学校党建与思想教育 |
2021-02-20 |
| 64 |
高校思政课教学吸引力问题研究 |
蒋勇军 |
新课程研究 |
2021-03-21 |
| 65 |
四全媒体视域下高校网络思想政治教育实践策略探究——以36365线路检测中心no1为例 |
张瑞; 刘辉; 冉文捷 |
高教论坛 |
2021-04-12 |
| 66 |
增强大学生思政课课外实践教学获得感的路径探析 |
曾丽萍 |
高教论坛 |
2021年8月第8期 |
| 67 |
大学生撰写概论课实践教学论文的困境与对策—以桂北地区高校为例 |
洪巍城、罗宇舟 |
消费导刊 |
2021年第25期 |
| 68 |
中华优秀传统文化教育与当代大学生思想道德素养提升研究 |
姚慧 |
教育观察 |
2021年6月 |
| 69 |
高校思想政治理论课课程五维育人模式构建研究 |
李海霞 |
大学教育 |
2021年7月 |
| 70 |
翻转课堂在大学生心理健康教育课程中的应用 |
邓金萍 |
教育信息化论坛 |
2021-09-01 |
| 71 |
大数据与高校思政课考核模式的结合研究 |
叶婷 |
湖北开放职业学院学报 |
2021-06-25 |
| 72 |
课堂·网络·实践”三位一体构建高校大学生心理健康教育课“混合式教学”体系 |
谭咏梅 |
试题与研究 |
2021-05-10 |
| 73 |
新工科背景下高效思政课“四位一体”教学模式探索 |
焦艳 |
高教论坛 |
2021/12/20 |
| 74 |
地方理工类院校科技哲学教育现状与效果探究——以36365线路检测中心no1为例 |
邱娟、资梦娜 |
高教论坛 |
2022-01 |
| 75 |
生态文明建设背景下思政课生态道德实践教学改革探索 |
刘志丽 |
智库时代 |
2022/1/3 |
| 76 |
湘江战役红色资源在高校思政课实践教学中的运用与思考 |
李慧 |
桂林师范专科学校学报 |
2022/1/26 |
| 77 |
民族地区特色资源融入高校思想政治理论课实践教学研究——以广西桂林为例 |
杨公银，姚航斌 |
广西教育学院学报 |
2022年第1期 |
| 78 |
新时代高校思政课教学吸引力提升策略研究 |
蒋勇军 |
贺州学院学报 |
2022-03 |
| 79 |
红色文化融入高校思政教育的路径 |
李南 |
中学政治教学参考 |
2022-03-01 |
| 80 |
四全媒体视域下高校网络思想政治教育实践策略探究——以36365线路检测中心no1为例 |
张瑞、刘辉、冉文杰 |
高教论坛 |
2021-04-06 |
| 81 |
高校思想政治理论课教学方法改革和创新 |
焦艳 |
中学政治教学参考 |
2022年4月第1周 |
| 82 |
大学生思政课获得感的主观影响因素及提升对策研究 |
牟艳娟、陈彦如 |
柳州职业技术学院学报 |
2022-04 |
| 83 |
新时代高校思政课专题式教学的基本遵循及实施策略 |
孙巍 |
学校党建与思想教育 |
2022-05-23 |
| 84 |
大数据时代背景下翻转课堂创新教学实证研究 |
郝文佳，孙云龙 |
包装工程 |
2022/6/15 |
| 85 |
大数据时代高校心理健康教育评价的变革方向和风险规避 |
陶进 |
学校党建与思想教育 |
2022-09-10 |
| 86 |
伟大建党精神融入高校思政课教学的基本要义 |
蒋晓俊、黄维 |
晋中学院学报 |
2022-10 |
| 87 |
沉浸式体验下高校思想政治理论课“1+3+5”教学模式建构与实践路径 |
刘颖洁 |
高教学刊 |
2022-10 |
| 88 |
中华优秀传统文化融嵌高校思政课实践教学内在逻辑探究 |
张柳丹 |
广西教育学院学报 |
2022-10 |
| 89 |
论新媒体对大学生社会主义核心价值观培育的影响 |
韦湘燕、鲁堃钰、翟亚妮 |
产业与科技论坛 |
2022-11 |
| 90 |
本硕博思政课教学内容一体化建设的思考 |
梁英、韦元桃 |
学校党建与思想教育 |
2023年第10期 |
| 91 |
社交媒体环境下大学生思想政治教育的创新 |
孙巍、韦桂娥 |
学校党建与思想教育 |
1905/7/15 |
| 92 |
创新创业教育视域下的德育拓新之路 |
张成龙、王悦 |
中学政治教学参考 |
2023.11月第三周 |
| 93 |
党史学习教育融入大学生思想政治教育的价值意蕴与路径选择 |
张成龙、任春英 |
学校党建与思想教育 |
1905/7/15 |
| 94 |
高校思想政治理论课教学改革坚持主导性和主体性相统一
的理论与实践 |
耿俊茂 |
思想理论教育导刊 |
2023年第11期 |
| 95 |
红色文化铸牢中华民族共同体意识理路研究 |
耿俊茂 |
边疆经济与文化 |
2023年第12期 |
| 96 |
科学认知马克思历史理论推进中国式现代化道路发展 |
庾虎 |
思想政治课研究 |
2023年第4期 |
| 97 |
红色文化融入高校思想政治教育面临的问题及对策 |
邱晓锦;杨公银 |
西部素质教育 |
2023.12. |
| 98 |
将红色文化资源有效融入高校思政课 |
蒋晓俊;杨公银 |
当代广西 |
2023.2. |
| 99 |
湘江战役精神融入高校思政课教学探析 |
蒋晓俊;黄维 |
国家林业和草原局管理干部学院学报 |
2023.6. |
| 100 |
“四史”学习教育深度融入高校思政课教学的实现路径 |
蒋晓俊;唐金造 |
高教学刊 |
2023.6. |
| 101 |
协同育人视域下大学生挫折教育机制的构建 |
牟艳娟 |
教育观察 |
1905/7/15 |
| 102 |
红色文化融入高校思政课教学探析---以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例 |
李春艳 |
高教论坛 |
2023.8 |
| 103 |
PDCA循环在高校网络思想政治教育中的应用 |
杨雅童、李海霞 |
黑龙江生态工程职业学院学报 |
2023.11 |
| 104 |
高校“思政课程”引领“课程思政”的三维视角探析 |
李海霞、杨雅童 |
黑龙江教育 |
2023.3 |
| 105 |
服务乡村振兴的研究生教学学模式构建——以广西为例 |
李慧 |
现代农机 |
2023年第5期 |
| 106 |
中华优秀传统文化在民族地区高校传播路径研究 |
姚慧 |
文化创新比较研究 |
2023年第24期 |
| 107 |
人工智能技术融入高校思政课的机遇与挑战 |
洪巍城、周治邦 |
现代商贸工业 |
2023年第4期 |
| 108 |
人工智能技术融入高校思政课的路径与经验 |
洪巍城、苏鹤 |
文教资料 |
2023年第16期 |
| 109 |
思政课教师助推课程思政建设的实践进路研究 |
焦艳 |
现代商贸工业 |
2023年第16期 |
| 110 |
“概论”课混合式教学模式构建研究 |
梁英 |
教育观察 |
2023.4 |
| 111 |
专题式教学提升高校思想政治理论课亲和力的策略研究 |
蒋晟兰 |
教育教学论坛 |
1905/7/15 |
| 112 |
“大思政课”视域下思想政治教育与科学教育相融合的路径探讨 |
蒋玄 |
文教资料 |
2023年第17期 |
| 113 |
伟大建党精神在民族地区高校传播的动力机制探析 |
李海霞，杨雅童 |
文教资料 |
1905/7/15 |
| 114 |
思政课程与课程思政协同育人共同体构建的理论之维及实践路径 |
莫天荣、连君瑶、张瑞 |
南方论刊 |
1905/7/15 |
| 115 |
革命文化融入高校思政课实践教学探究 |
莫天荣、李碧仙、秦婕 |
中学政治教学参考 |
1905/7/15 |
| 116 |
增强斗争精神落实立德树人根本任务 |
焦艳 |
广西日报 |
2023/7/27 |
